/ Enero-Febrero 2026 206 Inteligencia y Seguridad sobre la materia en la que trabajan sus analistas, mediatizando sus informes y provocando una falta de eficiencia en la producción de inteligencia. Sin embargo, lo que él llama el “cenit del señor estúpido” le lleva a una desilusión y desazón cuando fracasa en sus valoraciones, momento en el que comenzará a rectificar errores y a mantener una curva de aprendizaje adecuada. El texto que aparece en el gráfico explica el efecto Dunning-Kruger, un sesgo cognitivo donde las personas con baja habilidad sobreestiman sus capacidades, mientras que las altamente competentes las subestiman. Este efecto es especialmente relevante en el análisis de inteligencia, ya que puede llevar a evaluaciones inexactas y decisiones erróneas. La falta de conocimiento impide a los menos competentes reconocer sus deficiencias, mientras que los más competentes tienden a dudar de sí mismos. Se mencionan estudios y autores que investigan este fenómeno, destacando las consecuencias negativas para la toma de decisiones en corporaciones y la seguridad nacional. Además, se introduce la figura del “idiota confiado”, una persona no cualificada que cree tener más habilidades que los expertos, lo que puede afectar la eficiencia en la producción de inteligencia. Finalmente, se menciona que estas personas suelen rectificar sus errores tras fracasar. Conclusión Resumiendo, en el análisis de inteligencia, el efecto Dunning-Kruger se refiere a la tendencia de individuos menos capacitados a sobrestimar sus habilidades, mientras que los más competentes comienzan a dudar de sí mismos, lo que puede llevar a decisiones erróneas y evaluaciones inexactas, pues aparece la figura del “idiota confiado”, alguien no cualificado que cree tener más habilidades que los expertos, afectando la eficiencia en la producción de inteligencia. En consecuencia, es importante rectificar errores de análisis para evitar consecuencias irreversibles. En la siguiente entrega de este artículo veremos las formas de mitigar este efecto y cómo el empleo de tecnologías disruptivas puede llevar a consecuencias similares. Referencias Alscher, P. (2024). When will they know what they don’t know? Political knowledge and the infamous Dunning-Kruger effect. PsyArXiv. Analysing the Israel-Hamas war implications research. (2024). The Korean Society of Private Security, 23(3), 65–94. Andrade, E., Alves, I., Stenders, R., & Reis, A. (2023). Human and environmental bias affecting risk perception in military radiological and nuclear operations. Defence Science Journal, 73(1), 20-28. Associated Press. (2024, December 22). Former Israeli spies share new details about exploding pager attack. Associated Press. Barrigüete, J., Núñez-Mera, C., Fernández, J., & Nicolas, V. (2023). Dunning–Kruger effect and flat-earthers: An exploratory analysis. Public Understanding of Science, 32(7), 835-844. Bordas, M. (2024a). Hamas-Israel war: A brief analysis of first two phases of war. European Scientific Journal ESJ, 20(11), 1. Bordas, M. (2024b). Hamas-Israel war, short analysis of first two phases of war. European Scientific Journal ESJ, Preprints, 27. Braimah, A. (2024). Killing to cling to power? The dilemmas of Israeli prime minister. International Journal of Social Science Research and Review, 7(3), 205–218. Deb, N., & Roy, P. (2021). Prevalence of Dunning-Kruger effect in first year medical students in a tertiary care hospital. International Journal of Community Medicine and Public Health, 8(11), 5283. Ehlert, Ulf. (2015, July 3). The DunningKruger effect in innovation. Understanding Innovation. Frantzman, S. J. (2025, January 1). Israel’s multi-front war: What will happen in 2025? – analysis. The Jerusalem Post. Galloway, R., Bates, S., Parker, J., & Usoskina, E. (2013). The effect of research-based instruction in introductory physics on a common cognitive bias. AIP Conference Proceedings. Gartner. (n.d.). Hype Cycle. Gartner. Hitman, G. (2024). What went wrong? Israeli misconceptions and the October 2023 surprise. Middle East Policy, 31(3), 82–94. Hofer, G., Mraulak, V., Grinschgl, S., & Neubauer, A. (2022). Less-intelligent and unaware? Accuracy and Dunning–Kruger effects for self-estimates of different aspects of intelligence. Journal of Intelligence, 10(1), 10. Kang, E. (2023). The illusion of competence reflected in grade predictions and utility of learning strategies. Research Square. Kim, J. M., & Kim, T. Y. (2024). Analysing the Israel-Hamas war implications research. Journal of the Korean Civil Security Society, 23(3), 65–94. Kruger, J., & Dunning, D. (1999). Unskilled and unaware of it: How difficulties in recognizing one’s own incompetence lead to inflated self-assessments. Journal of Personality and Social Psychology, 77(6), 1121–1134 Lumbanraja, A. (2018). When officials don’t know what they don’t know:
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